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2012年秋学期小二班朱小娟老师的园内公开课教案:大苹果(综合课)  

2013-03-19 19:34:53|  分类: 精品教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1.    认识苹果的特征,知道苹果营养好。

2.    尝试将色彩纸条撕成小纸片,发展手指的灵活性。

3.    学习在指定范围内拼帖小纸片,掌握拼、贴技能。

活动准备:

1.    红、黄、绿小纸条若干、操作卡。

2.    浆糊、抹布、实物苹果。

活动过程:

一:歌表演:《我是一个大苹果》,激发幼儿学习的兴趣。

师:今天我们小二班来了一位朋友,小朋友看看是谁?(苹果姐姐)她听说我们小二班小朋友最近学了一个律动,想请小朋友表演一下,宝贝们愿意吗?

放音乐,做律动我是一个大苹果》

二:幼儿观察苹果、了解苹果的特征。

1)幼儿自由观察讲述。

师:苹果姐姐还给我们小朋友带来许多礼物,我们看看是什么?(实物苹果)我们一起来看看这些苹果是什么样的?小朋友可以用眼睛看一看,用小手摸一摸,还可以 用鼻子闻一闻,你发现苹果是什么样的?然后和旁边的小朋友讲一讲,看看谁发现的最多。(引导幼儿从苹果的形状、颜色、味道等方面谈论。)

2)集中讲述。

师:谁来说说苹果是什么样子的?摸上去怎么样?闻一闻什么味道?吃在嘴里什么味道?苹果有什么颜色?苹果外面有什么?里面有什么?(教师切开苹果)

教师小结苹果的特征,教育幼儿多吃苹果。

三、引导幼儿观察撕贴画,激发对撕贴画的兴趣。

1)今天老师带来一只非常好看的苹果,(出示撕贴画)看看这只苹果是用什么做的?小朋友想不想也来贴一只大苹果?

2)教师示范讲解撕纸的方法。

教师出示纸条,让幼儿看看是什么?说说纸条象什么?(幼儿想象讲述)

师:纸条象一条长长的毛毛虫,谁喜欢吃毛毛虫?我们学小鸡把毛毛虫吃掉好吗?双手的食指与大拇指捏住纸,一边念儿歌,一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌(毛毛虫、长又长,小小鸡、快快来,一口一口吃掉它)幼儿练习撕纸。

3)教师讲解示范拼贴。

将纸片翻过来,抹上浆糊,再贴在苹果的轮廓内,纸片不能重叠在一起,不要贴到轮廓外面。

4)幼儿操作,教师巡回指导。

四、展示作品。

展示好的作品,表扬画面整洁,能将纸片贴在轮廓以内的幼儿。

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